de Javier Valle, Jesús Manso y Elena Piñana
Este trabajo es fruto de casi 25 años de investigaciones desde el paradigma educativo supranacional. Los autores han trabajado en el campo de las competencias clave trazadas por la Unión Europea; han tenido la oportunidad de ayudar a su implementación en muchos centros de toda España; y asesorado a distintas administraciones educativas en su desarrollo normativo, incluyendo el desarrollo curricular de la LOMLOE. El libro es fruto del intercambio de experiencias con muchos profesores que en estos años han asistido con los autores a talleres sobre la educación por competencias. La perspectiva desde la práctica docente, a cargo Elena Piñana, ha completado un trabajo de rigurosa metodología y también enorme practicidad.
En definitiva, este libro ofrece herramientas a los profesores para programar por competencias y también un elenco de referencias para hacer que algunas metodologías sean más competenciales y, por lo tanto, ayuden a desarrollar estas capacidades en sus alumnos.
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