Reconocimiento institucional a la labor del Colegio
El acto central de la nueva edición de la Universidad de Otoño se celebró el pasado 26 de septiembre, en la facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid. Las intervenciones de las autoridades políticas y académicas presentes respaldan el prestigio alcanzado por la Universidad de Otoño, que cumple 42 años de vida.
La mesa estuvo presidida por el vicerrector de Planificación, Coordinación y Relaciones Institucionales de la UCM, José María Coello de Portugal, que quiso reconocer la larga trayectoria del Colegio Oficial de Filosofía y Letras y Ciencias de Madrid, “una institución venerable, que merece el máximo respeto y que hoy es un referente en el ámbito académico y profesional”. Tras felicitar a los organizadores y a los profesores asistentes, fue el responsable de dar paso a los intervinientes de la mesa.
Compromiso con la Educación
El decano del Colegio, Amador Sánchez, explicó en su intervención el sentido primigenio de la Universidad de Otoño: “Es un encuentro de profesionales, que no solo celebra cuatro décadas de compromiso educativo, sino que nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre la situación de la Educación en España y trazar un camino hacia un futuro más prometedor”.
Ante una audiencia comprometida y apasionada por la enseñanza, el decano quiso agradecer la presencia de líderes “tan destacados como ustedes, que fortalecen nuestra determinación por la mejora continua de la Educación en nuestra Comunidad. Su compromiso y experiencia inspiran a todos los presentes a afrontar los desafíos educativos con audacia y perseverancia; algo que suele resumirse en una conocida cita de John F. Kennedy: El liderazgo y el aprendizaje son indispensables el uno para el otro».
El decano centró su intervención en algunas de las cuestiones cruciales de la educación actual. Por un lado, en la mejora de la convivencia “que se alza como el cimiento de una educación institucional sólida y con base en el respeto, la empatía y la colaboración en nuestras aulas y comunidades educativas”. Además, se refirió a la tecnología y a la inteligencia artificial, que “emergen como herramientas de gran potencial, pero también como armas de doble filo, si no las utilizamos con discernimiento”. “Debemos asegurarnos de que cada paso en el mundo digital esté guiado por la madurez y el bienestar de nuestros alumnos, para que puedan navegar en un océano de información con sabiduría y con criterio”, añadió.
Por último, el decano se refirió a los cursos de formación del Colegio, dirigidos al perfeccionamiento del profesorado en una segunda Lengua -Seminario de lenguas extranjeras-; pero también a la apuesta institucional por el español: “Consideramos que el español, además de ser lengua materna, es un vehículo que nos conecta con nuestra historia, nuestra cultura y nuestra identidad internacional, por eso debemos defenderlo y apoyarlo en nuestras aulas”.
Colaboración entre la Universidad y el Colegio Oficial
Miguel Luque Talaván, decano de la Facultad de Geografía e Historia, que acoge activamente la Universidad de Otoño desde hace más de 30 años, destacó la “fructífera colaboración que existe entre la Facultad y el Colegio, no solo en materia de formación, sino también en las Comisiones de Calidad o en el reconocimiento colegial a los alumnos con mejor expediente que se gradúan cada año. Desde este Facultad recomendamos e informamos a los estudiantes de las ventajas de la colegiación”.
Le siguió la intervención de Pilar Ponce, presidenta del Consejo Escolar que, desde su nombramiento, ha estado presente en el acto central de la Universidad de Otoño. Ponce quiso resaltar la importante aportación que, en la figura de Jose Miguel Campo Rizo -vocal de la Junta de Gobierno-, realiza el Colegio en los debates y comisiones de trabajo de este organismo de consulta.
El director general de Universidades de la Comunidad de Madrid, Nicolás Javier Casas Calvo, intervino para felicitar al Colegio por esta cita formativa y por la variedad de cursos programados, y ofreció al Colegio la colaboración de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y del nuevo equipo nombrado en los últimos meses.
El acto se cerró con una conferencia de Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema, que estuvo dedicada a abordar los cambios que necesita la escuela para formar alumnos de excelencia. Pellicer es una de las mayores expertas en investigación educativa y pedagogía de nuestro país. En su intervención puso en valor la necesidad de un cambio profundo “que pasa por romper con algunos principios del imaginario colectivo que impiden una trasformación profunda del sistema educativo y afectan especialmente, a la forma de enseñar y de aprender y a la conexión entre los niveles previos a la Universidad y la enseñanza superior”.
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